人在人世中歷練或是人世始於人心中？。 很多時候問題都存在矛盾當中，而矛盾往往將人心蠶食循環其中，懂得明瞭後方了解自己已經被洪流覆蓋，難以尋找源頭所向。 在其位利其器攻防自如，我們往往忽悠于自我之中自然地掩飾，刻意地隱藏，無形中傷害性地影響單方雙方或多方，更衍生出新的繆論平行于虛實之間，令多數人甘於臣服，自我慣性地相信。 滾動時我們學懂爬行，爬行時我們再學懂站立然後以雙腳走動。 時間的滾動比我們學習的更為快速，與其沈醉于假想假設何不自己親自探索發掘你不懂的＂真相＂。 與其想別人對你說的真相何不你對別人說出你親歷的真相。 對錯只會被時間覆蓋推翻。時間還在，你我卻不知所向。
漆黑中，我發了一個夢。 夢裡面像現實一樣，聽不到看不見說不了。 只感應到一股震動，有節奏地沒間斷過。 自然地，我跟它搖擺著以貼近的拍子。 它磨平我的煩躁讓我安穩地等待，等待甚麼？不懂，只有耐心地。 我是誰？我開始混淆了，開始懷疑記憶中的影像都是假象，自我虛構出來的假象。 我是誰？我開始接受了“黑”，是“黑”嗎？我懂得黑嗎？黑是一種顏色，它不是黑，因為我根本看不見。它應該比黑更黑，它是誰？ 重要嗎？若重要，何須存有疑問？就因為重要所以锲而不舍地思索。可怕的是，有些事情永遠沒有答案，亦可幸地只是永遠，我只須快過永遠將得到我想知道的真相。 (闇の中で、私は夢を見ました。夢は、現実のように、目に見えないノーを言うのを聞くことはできません。波の振動に敏感なだけ、リズムが停止したことがない。当然のことながら、私は単純にテンポを閉じるためにスイング尋ねた。それは私の過敏性とは何かを待って、待っているを確保研磨？忍耐強く、理解していない。私は誰か？私は混乱し始め、メモリ内のイメージは幻想、自己架空の錯覚であることを疑い始めた。私は誰か？私は “黒”、 “黒”を受け入れるようになった？私は黒に方法を知っている？私は見ることができないため、黒は色である、それは、黒ではありません。それは黒より黒くする必要があり、それは誰ですか？重要なのですか？重要な場合は、なぜ我々は疑うべきでしょうか？忍耐力思考があるため。悪いが、いくつかの物事が永遠にも、残念ながら、答えにならないことですが、私は真実を知りたいであろう永遠より速いだけで済みます。)
楔子一 电话响起，女柜台员接起电话。电话里头的男人对她说“不如我们分手吧。？” 何森－男推销员，每早在茶楼吃个包喝杯kopi已成日常闲事，今日也如常。 阿谋－何森同事。 如平常人他们总喜欢在茶楼闲话家常。 “美绿唔爱雪”孩童在茶楼叫的健康饮品。 父亲要了个生肉包，孩童要了个叉烧包。 吃饱然后准备上课去。 卖香的阿嫂在茶楼里兜售。 虾饺烧卖的声音在茶楼里面充斥，伙记忙碌的送上各样点心。 阿奋吃着他的特定食物，生熟蛋，滑蛋河走葱走芽菜。 警察叔叔进来要了一杯Teh. 然后坐在隔壁的流氓很快卖单四散。 “荣！你电话啊。”女柜台员对着一伙记说。 荣接了电话望一望女柜台员，说了两句放下了电话然后继续工作。 之后，女柜台员失落地继续她的工作。 月环从门前经过，拖拉着她一生人的重担“红白袋”。我拖拉着她的衣角跟着前方的路。 写在金城酒家结业前：历史终给历史磨灭了 2006.4月.24日 […]
剪接尸The Cutter 半夜 郓乐从机场乘德士回公司. 却上了一辆在市绝迹的“老款”德士，车上正在播放邓丽君的歌曲 (*月亮代表我的心). 一路上司机都没有说话, 郓乐只是隐约看到司机正在把玩着某样事物。 碍于角度上的问题无法看清. (尤如佛珠之类的事物，留在结尾交代) 而唱机又不停的反复的播放同一首歌曲，到重点处又总会吃带，月亮代表我的心～我的心～我的心，而司机却不加以理会。 感觉挺吓人的。 因为车程颇远，郓乐就在车上小息一会。 *月亮代表我的心 你問我愛你有多深 我愛你有幾分 我的情也真 我的愛也真 月亮代表我的心 你問我愛你有多深 我愛你有幾分 我的情不移 我的愛不變 月亮代表我的心 你問我愛你有多深 我愛你有幾分 你去想一想 你去看一看 月亮代表我的心 […]
潛浮在大海的我不停地尋覓方向但是難以辨識，鹹水一直醃製著我意欲將我結為一體。我與它持續抗衡，而衝擊形成無數漩渦，但是它的憤怒卻不能影響我繼續的蛻變。衝擊中，半透明的我開始成型，所有感知突然改變，我開始驚惶將被海洋吞噬全力地掙扎。內外的波動形成一道無法踰越的壓力牆，大海無情的將我壓縮在一個狹小空間，我只能不停地躲避尋找空隙逃生。我猝然一片空白，潛意識將我在幽浮裡頭拖曳出來。一瞬間，我由螞蟻、風、幽浮蛻變成“空白”，遺留下的只有“我”。“我”從急速的蠕動中平復，一種嶄新的力量四處湧現供給，無法形容我只能安穩地接納它所帶來的養分，如此自然地。 （海でシュノーケリングをする、私は方向が、判読を探し続け、食塩水は私の欲望をマリネされた私は一人となった。私はそれに対抗し続け、数々の渦の形成の影響が、その怒りは、変換を継続するために私に影響を与えない。衝撃は、私は、すべての突然の変化を知覚形状を取るようになった半透明の、私は海フル奮闘によって飲み込まれるパニックし始めた。狭いスペースで圧縮無慈悲海の内側と外側の乗り越えられない壁の圧力変動を形成し、私だけボイドエスケープを見つける回避することができます。突然ブランクの潜在意識は私のUFOの内部をドラッグアウトします。瞬間、私はアリに変身、風、UFOは”空白”だけ後ろに “I”を残しました。 “私は”落ち着かせる急速な運動から、新しい力は筆舌に尽くし難い、私はそれが唯一の栄養素は、とても自然に安全であることができもたらし受け入れ、周囲に電源を浮上した。）
漂泊在浪海上眺望远处的浮城，眨眼遥远再眨眼却犹如仅在眼前。越靠近此物越觉心寒，仿佛像孤独来袭，刺骨的寒从皮肤渗透直达骨髓，泪珠眼眶沸腾欲夺框而出将孤寂无限复制却不尽相同，记忆碎片周而复始不停浮现，时而黑白时而七彩缤纷像跌进走马灯里头不停地蠕动。渐渐地“我”由爬虫类变成深海里的“幽浮”，无法确定正在的存在。 (遠い、遠い点滅点滅を見下ろす海で波のように市の漂流に浮かぶが、フロントのみで好きです。クローサーこの事に、悪く冷える孤独なように思えたが、皮膚から骨髄に直接浸透する肌を刺すような寒さ、打たれ、伝えられるところで無限複製の孤独の箱をつかむしようと沸騰軌道涙がメメントサイクルがたまに白黒、時には、emergeを続け、変化するカラフルは保た蠕動内側回転ドアに分類するのが好きです。であることの存在を決定することができません爬虫類から深い”UFO”を “I”になります。)
（字幕） 所有事物滿了就會瀉；愛亦然。 （香檳杯滿，慢慢流出然後傾瀉） 蒙太奇 小孩被掌刮 （近） ； 青年淚水失控地流下 （中）； 少女雙眼通紅地啜泣 （远）。 （字幕） All about Love Scene 1 茶餐厅内，荷兰水, 兩根吸管 （从远推至近）座位前空無一人， （镜头推回至中镜）一对男女坐在桌前。 男方：有些事情想对你说很久了，但是不知道要怎样开口。(试探口吻) （双方眼神交流） （女方尝试避开与他对望） 男方：前几天我在吉隆坡买了样东西给你，不知道你喜不喜欢。 (將手信推前) （淡出） Scene 2 星巴克( […]
顺流可以自然地洞悉一切最后隐匿在大海里。 逆流搜索水的源头原是一潭死水，孤獨的寒冷由皮膚滲透骨絡侵蝕人心。 漸漸地失去知覺，彷如已經跟它同化了同樣的孤寂。 [すべての最後に下流の自然な洞察力は、海に隠された。水源の向の検索では、もともと停滞水のプール、骨接触の人々の浸食の皮膚浸透によって孤独な寒さでした。それは言っているだけのように、徐々に無意識のは、同じ孤独によって同化されています。] 流水的凍可洗瀝曾留下的明顯行跡卻不能冷卻活于虛無里的記憶。 卑鄙地用上同化，無所不用其極地在記憶、視覺、外表，不停穿插，在我留下的空檔埋下伏線再等待時機侵襲，複製刪改我僅有的靈魂。 [冷水洗浄·レクは明白な行為を残したが、虚無の内部に住んでいるのメモリを冷却していなかった。私のコピーの削除のみ魂、侵入のタイミングを待ってVラインに残されたギャップに埋葬され、メモリ内の極地に何を行うには、同化を費やすことを意味し、外観、常に散在。]
幽暗摇曳的灯光从唯一的出口（窗口）奔放而出。在远处，黄灯之下只能隐约看到内里有三个人，一个坐在沙发上、一个躺在地上，还有一个躲藏在暗角。躺在地上的人在组织里被后辈称为“智者”.坐在沙发上的人，日后亦被封为“教官”。而躲藏在暗角的是个小孩，这个小孩将会在无尽的深渊里头醒来，成为一头“野兽”。 奄奄一息的“智者”双手舆双脚被插上长钉捆绑在地上,小孩脸无血色颤抖地蹲在一角.“教官”坐在沙发上像等待着事情的发生。 害怕的表情，哀求的眼神与仇视，不停地显露在小孩的脸上. 时间变得缓慢，仿佛所有的东西都被拉长, 一個沉重的选择题讓小孩接近崩溃。 教官: “杀了他（得意模样），（笑）杀了他我就放了你.” 教官走近小孩身前近距离看着他,耻笑他的无能。 教官：“你没有选择。” 窗外一孩童正目睹杀人事件的事发经过，残暴与血腥足以把孩童的心智剿成粉碎埋葬在这小屋里头。 郑一(野兽) “我看着被捆绑在地上的他,血液从他伤口处不停流出.” “而我只能用颤抖的双手等待选择的降临.” “怕我真的很怕,怕到失禁,我怕去作出抉择.” 警察局里的一间囚犯室,野兽（郑一）被锁在里头，他背对门外。窗外月亮的余光将他健硕的背影幻化成一头野兽吞噬一切余晖伺候破笼而出。 “到了今天我才懂得我选择错了.” “错?!不对.选择根本不可以分对与错,因为当选择开始了你永远都不可能停下来.” 野兽用锐利的眼神对所有人說没有任何事情可以将他停下来，就算是面对着整个庞大的组织或一个国家，他都会不惜一切将他们完整地解决。 除了野兽之外，左右两间囚室都困着人，同道人。 野兽：“他们只剩下一分钟。” 教官：“你只剩下一分钟!” 小孩睁大眼睛，瞳孔急速收缩。 60、59、。。。10、9、8。。。 唯一の出口（ウィンドウ）気ままな外から暗い点滅ライト。曖昧距離で見られるように、内側に三人の下の黄色の光が、ソファに座って、人は地面に横たわって、隠されたコーナーに隠れがあります。組織内の地面に横たわっていると、ソファに座って “賢者”と呼ばれる若い頃、将来は “インストラクター”と呼ばれています。子である暗い隅に隠れて、子供が目を覚ますと無限の深淵内部では “獣”になります。 薄いと震えの隅にしゃがん震えて地面にバンドルされたスパイクに接続されて、子供の顔、であることが世論の足の “賢者”手を死にかけている。 “トレーナー”が起こるために待っているようにソファに座って、発生します。 […]
与弟弟妹妹一起上山， 遇上姑姑表妹。 经过瀑布，看见美丽的鱼儿，我对弟弟说。 听到：“这些是海鱼。” 心想（山上哪会有海鱼呢？〕 上到山上发现很多化石。 化石下很多鱼在游动 整座山像要溶化了 感觉很怕 很想回家 跟弟妹说：“我们快回，山将淹没我们家。” “立刻要走了” “我们需要跟别人讲吗？” “会有人信吗？” “快回” 思索其它方法告诉别人 电台 研究员。。。 接上电话 妈妈 他说别走，他要回来，爸爸不在 等妈 告诉的很奇怪 我也收拾的很奇怪 山要盖下来了为何不走 我看见幽浮 对弟弟说 很奇怪的幽浮 直升机上半部 […]
